Орфоэпия
Орфоэпические нормы
Орфоэпия (от греч. orthos – правильный, и epos – речь) – прикладной раздел науки о языке, содержащий совокупность правил литературного произношения. Так, орфоэпией определяются правила произношения безударных гласных, твёрдых и мягких, звонких и глухих согласных, сочетаний согласных, отдельных грамматических форм, иноязычных заимствований. Орфоэпические нормы регулируют ударение в словах.
Современные русские орфоэпические нормы начали складываться ещё в XVII веке на основе московского «наречия» – разговорного языка города Москвы. Его черты объединили в себе особенности диалектного произношения северных и южных территорий Русского государства. Затем московские произносительные нормы распространились повсеместно и приобрели черты национальных. Их развитие и закрепление происходило в XVIII–XX вв. Выработанные в то время правила произношения оформились в систему современных орфоэпических норм, зафиксированных в словарях.
Орфоэпия регулирует место ударения в слове (ср. щаве́ль, крапи́ва), твёрдость и мягкость согласных в заимствованных словах (ши[н']ель, [ж']юри, но [т]ест, ти[р]е, [т]еннис).
По нормам орфоэпии в речи ослабляются и даже могут качественно изменяться безударные гласные. Так, в русском языке отсутствуют безударные гласные звуки [о] и [э]. Звонкие парные согласные на конце слов оглушаются, в середине слова звонкие согласные оглушаются перед глухими, а глухие озвончаются перед звонкими (за исключением сонорных и в/в'). Существуют обозначенные на письме, но не произносимые в речи звуки. Неправильным является произнесение таких слов как молоко, гриб, поздно, в точном соответствии с буквенным составом: [молоко́], [гр'иб], [по́здно].
Долгота согласных в русском литературном произношении обычно связана с сочетанием одинаковых согласных звуков на стыках морфем (приставки и корня: разжарить – ра[жж]арить, сшил – [шш]ил; корня и суффикса: переписчик – перепи[щʹщʹ]ик, лётчик – лё[чʹчʹ]ик, длинный, станционный), а также в местах фонетического слияния предлога с первым согласным последующего слова (без шапки – бе[шш]апки). В некоторых корнях произносится долгий ж – [жж], или долгий мягкий ж – [жʹж']: жжёный, поезжай, вожжи и др. В глаголах на -ться, -тся сочетания тьс, тс произносятся как долгий [ц]: бороться, борется – боро[цца], боре[цца]. Однако звуковой системе русского языка в основном не свойственна долгота согласных, поэтому русские орфоэпические нормы обычно игнорируют её в иноязычных заимствованиях (ма[сс]а, ва[нн]а, но програ[м]а, те[н]ис, мета[л]).
Существует группа слов, в которых сочетания чт, чн произносятся как [шт], [шн], – что с различными суффиксами и приставками (что-нибудь, что-то, что-либо, чтобы, ничто, но не[ч]то, ни[ч]тожный), конечно, скучно, яичница, нарочно и в некоторых других.
Звук [г] перед гласными, сонорными и звонкими согласными произносится как звонкий согласный [г]. В случае оглушения, г в словах произносится как звук [к]: бег – [б'эк], бегство – [б'э́кства]. Слова с сочетаниями гк, гч (легко, легче, мягко, мягче) произносятся со звуком [х]: ле[х]ко, ле[х]че, мя[х]ко, мя[х]че. Звук [х] на месте г допускается в словах Бог, благ (от благо).
В родительном падеже единственного числа мужского рода прилагательных (в полных формах), причастий и некоторых местоимений их окончания произносятся с отчётливым звуком [в]: далёкого, синего, построенного, какого – далёко[ва], сине[ва], построенно[ва], како[ва].
Звук [э] произносится во всех словах, имеющих в составе букву э: это, эхо, эге, эпос, поэт; а также на месте е в некоторых словах иноязычного происхождения: тест, кашне и некоторых других.
Существуют специальные орфоэпические словари.
Вопросы и задания
1. Дайте определение понятию орфоэпия.
2. Правильным или неправильным будет произнесение слов всегда в полном соответствии с их написанием? Какие орфоэпические нормы вам известны?
3. Каково произношение удвоенных согласных в русском языке?
*4. Вспомните правила написания удвоенных согласных в словах. Приведите примеры. Какие словарные слова с удвоенными согласными вам известны?
5. Приведите примеры, когда орфоэпические нормы расходятся с нормами правописания.
*6. Вспомните правила правописания окончаний прилагательных.
7. Приведите по 5–10 примеров слов: 1) с расхождением в звучании и написании; 2) с трудностями в выборе места ударения; 3) с трудностями выбора е/ё в произнесении; 4) с трудностями образования формы слова. Воспользуйтесь орфоэпическим словарём.
8. Оформите транскрипцию данных слов. Обратите внимание на различия буквенного и звукового состава этих слов.
Конечно, что, нечто, скучно, сенсорный, берег, сапог, творог, маг, мягкий, легко, нового, такого, готовиться, браться, водопроводчик, аттракцион, симметрия, прогресс, перебежчик.
9. Поставьте ударение в следующих словах. Проверьте себя по словарю, данному в конце тетради-практикума.
Баловать – балую, балуем, балуешь, балуете, балует, баловал, балованный, избаловать, избалованный; включить – включим, включишь, включите, включит, включат; вручить – вручим, вручишь, вручите, вручит, вручат; звонить – звоним, звонишь, звоните, звонит, звонят; из печи, от печи, с печи, у печи, о печи, но на печи, в печи; порт – о порте, в порту, морские порты.
10. Поставьте ударение в следующих словах.
Блокировать, бомбардировать, валовой, вероисповедание, взрывчатый, водопровод, гастрономия, гасящий, генезис, дискант, диспансер, дремота, жалюзи, завидно, завсегдатай, заржаветь, изобретение, иконопись, иначе, искра, исчерпать, каталог, каучук, квартал, кладовая, крапива, красивее, кредит, кремень, коклюш, мельком, мизерный, мусоропровод, надолго, начать, нефтепровод, нормировать, обеспечение, облегчить, откупорить, оптовый, пеня (штраф), перчить, пиала, понял, премировать, прибывший, призыв, принудить, простыня, сахаристый, сахарить, симметрия (асимметрия), сироты (мн. ч.), случай, созыв, сосредоточение, средства, статуя, столяр, танцовщица, творог, торты, туфля, уведомить, углубить, украинец, украинский, феномен, фетиш, форзац, ходатайствовать, хозяева, цепочка, цыган, черпать, шарфом, шарфы, щавель, эксперт.
Проверьте себя по словарю, данному в конце тетради-практикума.
*11. Образуйте от данных глаголов формы прошедшего времени и расставьте в них ударение. Проверьте себя по орфоэпическому словарю.
Образец. Дать – дал, дала́, дало́, да́ли.
Плыть, гнать, брать, принять, поднять, занять, лить, жить, начать, звать, понять.
*12. Образуйте от следующих слов краткие формы и расставьте в них ударение. Проверьте себя по орфоэпическому словарю.
Образец. Приня́тый – при́нят, принята́, при́нято, при́няты.
Подняты, занятый, понятый, прожитый, созванный, заданный, проданный, розданный.
*13. Образуйте от следующих слов формы и расставьте в них ударение. Проверьте себя по орфоэпическому словарю.
Образец. Дикий – дик, дика́, ди́ко, ди́ки.
Правый, новый, гордый, глупый, глухой, редкий, густой, мягкий, лёгкий, сладкий, близкий, горький, честный, грустный, ясный.
*14. Обозначьте букву ё в словах, где она присутствует, в остальных словах поставьте ударение. Проверьте себя по словарю, данному в конце тетради-практикума.
Повлекший, афера, пестро (краткое прил.), пестро (наречие), издевка, пересоленный, перевезший, бытие, опека, оседлый, белесый, маневры, новорожденный, платежеспособный, лососевый, свекла, осужденный, никчемный, пренебрегший, блеклый.
Немыкина И. В. Русский язык (школьный курс): учебно-методическое пособие / И. В. Немыкина. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2017. – 256 с.
Немыкина И. В. Тетрадь-практикум по русскому языку: теория языковых разделов, орфография / И. В. Немыкина. – Воронеж, 2017. – 224 с.