Орфография. Правописание -тся и -ться в глаголах
1. Вставьте пропущенные буквы, поставив к глагольным формам соответствующие вопросы.
1) Что летом роди......ся, то зимой пригоди......ся. (Пословица.) 2) Не плюй в колодец: пригоди......ся воды напи......ся. (Пословица.) 3) В походе может пригоди......ся тёплая одежда. 4) Снег на солнце искри......ся. 5) Этой ночью почему-то плохо спи......ся: сни......ся что-то тревожное. 6) Не надо печали......ся. 7) Не прав тот, кто печали......ся по пустякам. 8) Над трубой начал ви......ся дымок. 9) Мы решили продвига......ся в темноте осторожно, чтобы невзначай не столкну......ся. 10) Эти космические объекты вскоре столкну......ся. 11) Настоящие друзья помогут справи......ся с любыми невзгодами. 12) Он пообещал, что самостоятельно справи......ся с подготовкой к экзамену. 14) Мы решили с головой окуну......ся в работу. 15) Медсестра вышла из палаты, но пообещала верну......ся в течение получаса. 16) После прохождения военной службы молодые люди верну......ся в родной вуз. 17) Тем, кто отличи......ся достижениями в учёбе и спорте, выплатят премии. 18) На маскараде каждый хотел отличи......ся нарядом.
*2. Составьте с каждым из данных глаголов по два предложения: в одном употребите глагол в форме 3-го лица единственного или множественного числа, в другом – в неопределённой форме в составе составного глагольного сказуемого. Поставьте к этим формам соответствующие вопросы. Подчеркните -тс-/-тьс- в глаголах.
Случиться, выделиться, отправиться, двинуться, вернуться, подтянуться, готовиться, трудиться, учиться, бояться, гордиться, мниться, включиться, годиться, заблагорассудиться, поправиться, хвалиться, торопиться.
Немыкина И. В. Тетрадь-практикум по русскому языку: теория языковых разделов, орфография / И. В. Немыкина. – Воронеж, 2017. – 224 с.
Буквы а, у, и после шипящих
1. Заполните пропуски.
1) Твёрдые шипящие согласные обозначаются на письме буквами _____, мягкие шипящие согласные обозначаются на письме буквами _____.
2) После шипящих пишутся гласные _____ и не пишутся гласные ___________________________. Исключение: _______.
2. Комплексное повторение. Вставьте пропущенные буквы, объясняя написание слов.
Настоящее ч...до, любимое ч...до, щ...риться на солнце, зав...рить ч...й, заж...вающ...я рана, сш...ть брюки, ш...рокий проезд, маш...нный мех...низм, веснушч...тый нос, дощ...тый пол, м...стовая из брусч...тки, р...шение ж...ри, ч...щ... леса, спуск на пар...ш...те, тонко ч...вствовать, брош...ровать листы, новые ш...ны, нач...ло уч...бы.
Правописание слов с приставками раз- (рас-) / ро́з- (ро́с-)
Без ударения пишется приставка раз- (рас-): разрастись, расставание, рассказ; роз- (рос-) – только под ударением: ро́злив, ро́спись, ро́здал, ро́ссыпь.
Задания и упражнения
1. Образуйте от данных глаголов такие слова или формы, в которых гласная приставки изменится с а на о. Запишите эти слова, выделите в них приставки и поставьте ударение. Сделайте вывод: отчего зависит правописание гласной в данных приставках?
Расписать – ________________, разлить – ________________, рассказать – ________________, распустить – ________________, раздать – ________________, разжечь – ________________, разыграть – ________________, разыскать – ________________, расчеркнуть – ________________.
2. Вставьте пропущенные буквы, объясняя правописание приставок. Выделите приставки. Подчеркните слова, в которых нет приставки раз- (рас-).
Р...столковать, р...зделить, р...скачивать, р...змазывать, р...сстегаи, р...спаковать, р...зварить, р...зветвлённый, р...звеять, р...звязный, р...стение, р...звитие, р...звлечение, р...зворачивать, р...звоз, р...згадка, р...зглаженный, р...зговор, р...здражение, р...зличный, р...згром, р...здача, р...сставание, р...ссудок, р...сти, р...сток, р...сстроить, р...ссчитать, р...счёт, р...злив (реки).
- Немыкина И. В. Русский язык (школьный курс): учебно-методическое пособие / И. В. Немыкина. – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2017. – 256 с.
- Немыкина И. В. Тетрадь-практикум по русскому языку: теория языковых разделов, орфография / И. В. Немыкина. – Воронеж, 2017. – 224 с.
Задания и упражнения. Безударные гласные в приставках и суффиксах
1. Выделите указанные приставки и суффиксы в словах и определите их значение. Подчеркните слова, в которых они отсутствуют. Придумайте и запишите свои примеры слов с данными приставками и суффиксами.
I. Приставки:
в- (во-): войти, вобрать, водворить, водяной, вокруг, волевой, внести, взаймы, _______________________________________________________;
до-: дочитать, добела, доверие, дочь, долгий, долина, доплата, допотопный, достичь, _______________________________________________;
за-: закрыть, завертеть, зависть, заработать, заносы, замирать, ___________________________________________________________________;
на-: налить, надеть, настежь, наперебой, накалить, находка, нарисовать, наступить, наушник, _______________________________________;
об- (обо-): обрисовать, облить, обнять, обрадовать, образ, обволакивать, обноски, обойти, оборвать, __________________________________;
от- (ото-): отколоть, отнять, отпилить, отмерить, ответ, отойти, отобрать, ________________________________________________________;
по-: подать, полить, посмотреть, полог, полевой, поставить, победить, повысить, помыть, _____________________________________________;
под- (подо-): подтолкнуть, подойти, подрезать, подлинный, поднимать, подводить, подставка, подкормка, подойти, _______________________________________________________________________________________;
пред- (предо-): предположить, предвидеть, предоставить, предсказание, преданный, ______________________________________________________________________________________________________________;
с- (со-): сделать, сносить, сплести, сдача, сруб, стоять, ставить, скосить, сбор, содрать, состояние, _________________________________________________________________________________________________.
II. Суффиксы:
-ость/-есть: скорость, молодость, известность, породистость, совесть, прелесть, колкость, устойчивость, певучесть, плавучесть, прелесть, повесть, свежесть, ____________________________________________________________________________________________________________;
-тель: вредитель, мечтатель, распорядитель, старатель, учитель, раздражитель, возбудитель _______________________________________________________________________________________________________;
-ник: работник, наездник, поник (от поникнуть), провозвестник, шутник, заочник, клеветник, веник __________________________________________________________________________________________________;
-чик-/-щик-: грузчик, смазчик, перебежчик, обманщик, каменщик, ящик, пончик, _______________________________________________________________________________________________________________;
-ени-: терпение, освещение, кормление, обособление, введение, пение, мнение , колени, ______________________________________________________________________________________________________________;
-отн(я)/-овн(я): беготня, толкотня, трескотня, болтовня, _________________________________________________________________________;
-от(а)/-ет(а): простота, темнота, теплота, доброта, нищета, суета, маета, карета, ________________________________________________________________________________________________________________;
-еств(о): невежество, художество, студенчество, ________________________________________________________________________________;
-ин(а): хребтина, ухабина, сугробина, проплешина, стремнина, холстина, впадина, рыбина, купчина, _______________________________________________________________________________________________;
-изн(а): белизна, желтизна, __________________________________________________________________________________________________;
-инств(о): большинство, достоинство, ________________________________________________________________________________________.
2. Определите, в каких морфемах пропущены буквы, и выделите их. Подберите и запишите проверочные слова с теми же морфемами, в которых пропущены буквы. При затруднении воспользуйтесь словами для справок.
В...звышенность _____________________________________________
Пр...в(о/а)дник _______________________________________________
С...вр(е/и)менный ____________________________________________
Т...ш(е/и)на __________________________________________________
(О/А)ч...ровать _______________________________________________
(О/А)тпр...вление ____________________________________________
Б...здействие ________________________________________________
З...в...рить __________________________________________________
Слова для справок: дубина, согнутый, тихо, варит, округ, чары, время, бездарь, возглас, очарованный, отправка, запер, отпуск, проводы.
Немыкина И. В. Тетрадь-практикум по русскому языку: теория языковых разделов, орфография / И. В. Немыкина. – Воронеж, 2017. – 224 с.